LES DIFFÉRENTES FORMATIONS

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Apprendre

1

Troubles de l'apprentissage

  • Mieux comprendre pour mieux accompagner

  • Quelles réponses pédagogiques aux besoins spécifiques des enfants dyslexiques ?

2

L'apprentissage coopératif

  • Coopérer pour apprendre, apprendre à coopérer

3

Pédagogie Gattegno

  • Du son à la conscience phonologique, en passant par la couleur

4

Pédagogie Non Violente

  • Vers une pédagogie de la Non-Violence

5

Bienveillance à l'école

Les arts

1

Pratiques artistiques sans être artiste

2

Education musicale

  • Faire de l'éducation musicale sans être musicien

  • Education Musicale – Ma voix, mon chant, mon corps

3

Découverte du patrimoine culturel et artistique

L'écriture manuscrite

1

Ecrire aux Eclats

  • Entrer dans l’écrit par le vécu corporel et les pratiques artistiques

  • La dysgraphie : comprendre et accompagner l'écrivant en difficulté

  • L’écriture manuscrite face au numérique ; Qu’en penser ? Que faire ?

2

L'écriture manuscrite face au numérique

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  • Découverte du patrimoine culturel et artistique du Moyen-Age et de la Renaissance

  • Découverte du patrimoine culturel et artistique du XXè Siècle autour des deux guerres mondiales

  • (nouveau) Comment regarder une œuvre d'art ?

Voici les formations proposées aux enseignants, soit via  les organismes de formation  - IFC, CFCP, FOCEF - soit dans le cadre du projet pédagogique d'une école.  Le calendrier des formations est disponible dans l'Agenda. La durée est en général de 2 journées (adaptée en fonction de la demande).

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Éduc’Art, ce sont des professionnels qui ont à cœur de partager leurs pratiques, savoirs et expériences et de les mettre en lien avec les réalités de terrain des enseignants, afin que ces moments de formation soient enrichissants pour tous.

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